Ici, on pense plutôt comme Sentma sur les règles fondamentales (obéissance, sécurité, respect des autres et des lieux etc) et plutôt comme toi sur les choses moins essentielles (le style d'activité ou la façon de réagir).
Par exemple : il est interdit d'insulter ou de frapper. Mais le papa ou moi ne réagissons pas de la même façon au dépassement de limite, même si la punition reste toujours la même, elle.

C'est un vrai travail de communication, de dialogue et de respect. Il faut accepter les différences et les désaccords (comme vous le faites aussi avec beaucoup de succès, visiblement ) et ensuite aller encore plus loin en cherchant des solutions-compromis qui répondent plus ou moins aux besoins de chacun des parents - c'est-à-dire qui ne heurtent pas notre sens des valeurs et des priorités. Et bien entendu, ces discussions-là ont toujours lieu hors de portée de certaines oreilles.

En revanche, montrer à l'enfant que maman et papa ne sont pas toujours d'accord et lui montrer comment faire pour dépasser un désaccord est aussi très important. C'est pour ça que nous discutons volontiers de tout le reste devant les enfants : politique, économie, vie sociale, boulot etc. Sans jamais hausser le ton, mais en assumant totalement nos divergences d'opinions.

(je précise pour la petite histoire que nous n'avons qu'une petite puce de 5 mois, mais que mes 8 frères et sœurs sont un peu comme nos enfants puisque je les ai co-éduqués depuis leur naissance).

SentMa a écrit:

perso, j'interviens bien plus tôt que ma femme.

Elle fait preuve de bien plus de tolerance que moi a "l'erreur".

Ici, c'est plutôt l'inverse... Je ne suis pas très patiente et je relève les désobéissances tout de suite. Mon mari, lui, a tendance a rester très cool.

SentMa a écrit:

L'autre sujet que l'on évite un max devant eux,
ce sont les éventuelles critiques que l'on peut avoir sur les proches. Et c'est parfois difficile de ne pas pester la belle-mère....
...oups!

C'est vrai ! ça et les "oh mais quel conne !" en conduisant qui fusent tous seuls...

Christophe P. a écrit:

l'important est que l'enfant ait en face de lui des personnes vraies, qui sont au clair et assument ce qu'elles pensent.

Moui... là par contre, je ne suis pas sûre. Que dire des racistes et des homophobes qui s'assument totalement ? Ou des zoophiles ?

Bon, ok, je fais dans la rhétorique futile J'ai compris ce que tu voulais dire et je suis d'accord sur le fond - même si notre pratique à nous diffère de la vôtre.